【摘 要】
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摘 要：英语是高中阶段学习的重点科目之一，对于学生以后进入社会的生活和工作都会产生极为深远的影响，但是在学生学习的过程中，由于多重因素的影响，英语学习效率比较低下，尤其是英语听力，是很多高中学生的弱项，因此，英语听力教学质量的改善非常重要。在高中英语教学中合理应用词块理论，可以明显提高学生的听力水平和口语水平，具有十分重要的意义。 关键词：英语听力 词块理论 高中 语言是文化的载体，是交流的基
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英语是高中阶段学习的重点科目之一，对于学生以后进入社会的生活和工作都会产生极为深远的影响，但是在学生学习的过程中，由于多重因素的影响，英语学习效率比较低下，尤其是英语听力，是很多高中学生的弱项，因此，英语听力教学质量的改善非常重要。在高中英语教学中合理应用词块理论，可以明显提高学生的听力水平和口语水平，具有十分重要的意义。
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