浅析小学数学生活化教学

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摘要:根据小学生的年龄牦占、并结合发展规律选择合适的题材,题材要尽量广泛,并用丰富多彩的形式呈现出来,使小学生愿意接触、愿意学习。培养了学生的应用意识、创新意识和创新能力,提高学生的学习水平,有利于学生在知识与技能、数学思维和情感等方面得到长足的进步和发展。
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