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在开展初中数学教学时,教师应掌握培养学生质疑能力的策略,强化学生质疑思维。通过运用该种方式,对学生的质疑能力进行培养,对于学生数学学习能力与学科核心素养的提升具有非常积极的作用。教师在实际教学时,不仅要掌握培养策略,同时还需充分了解学生实际,以此促进培养效果的提升。
用心思考,探究释疑——初中数学教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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在开展初中数学教学时,教师应掌握培养学生质疑能力的策略,强化学生质疑思维。通过运用该种方式,对学生的质疑能力进行培养,对于学生数学学习能力与学科核心素养的提升具有非
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2019年12期
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