论文部分内容阅读
在这个春季的一天,老家的一位同学给我来电话说,她决定还是从老家回到太原(她念大学的城市),先在学校住下,然后慢慢找工作。
听到她的消息,我第一感觉是:都毕业快两年了,怎么还是离不开大学。这位老同学叫小乐,为了继续留在学校,她已经参加了两次考研。期间,小乐也找过一份工作,但她跟我说,那就是“鸡肋”,她最终丢弃了那个“鸡肋”。今年春节小乐回到湖南老家,村里的人还是把她当学生来看。小乐不用给小孩红包,也不用跟大人一样应酬,这种状态,小乐自己挺满意的。
小乐的老家在山清水秀的湖南乡村,然而,环境优美的家乡留不住返校心切的小乐。小乐决定收拾行李,再次前往她上大学的城市太原,一如当初刚考上大学时,去大城市追寻自己梦想的心境。
仔细一想,我身边还有不少像小乐一样毕业后还继续在学校居住生活的同学和朋友。身为同龄人,我很能理解“小乐们”的心情。我们从小就被人灌输思想:“大学生是天之骄子”。但毕业后,若成不了“天之骄子”呢?没有人告诉我们该怎么办。我想,这也许就是“小乐们”情愿继续生活在“象牙塔”中、不肯真正走上社会的原因。
最近有媒体对北京、上海、广州、武汉等地的10所重点和普通高校110个毕业班所作的调查统计显示,重点高校的“校漂族”约占毕业生总人数的5%,普通高校的“校漂族”约占10%,他们早已不是学生,但仍过着和大学生一样的生活。
我是在北京读的大学,在这座高等教育资源最好的城市里,“校漂族”的现象更加明显。大批“校漂族”生活在学校,甚至已经引起了一些在校学生的抱怨。
谁在“校漂”?媒体总结说大体有五类人:一类是准备考研深造的;一类是等待留学的;一类是没有找到如意工作的;一类是打算在学校附近创业的;还有一类是纯粹出于对母校的依赖,留恋象牙塔式的校园生活的。但不管是哪一类,“校漂”都只是临时状态。“校漂族”的背后都有些许无奈。
小燕是我的大学同学,毕业时我们各自在外面租了房,相约要在北京奋斗出属于自己的一片天地。两年过去了,收入和社会地位说不上有多大的提升,但工作的压力和竞争的残酷却一直在侵蚀曾经的理想。
一个月前,小燕跟我说,她的房东要收回房子了,得另找住处。我们在京城找了大半圈都没找到合适的地方,最终,我们找仍在校读研的同学托关系,在学校宿舍为小燕找到了一个床位。
小燕搬回学校住后,我也就更喜欢跑回学校溜达了,一来二去竟发现了更多与小燕一样重返校园的同窗。小燕对我说:“一个人住在外面总没有安全感,回到学校后感觉生活一下子又充满了人情味。”
其实,小燕住在学校也不是完全没有担忧的,由于不少高校明文禁止校外人员租住学生宿舍,可还是有类似小燕的“校漂族”们“铤而走险”。也许对于小燕她们来说,继续住学校的这点“风险”比看房东的脸色要好多了。小燕说,现在“校漂”只是临时的,不可能永远漂下去,选择“漂”是为了不“漂”。
想起美国民谣歌手保罗·西蒙(Paul Simon )在上世纪60年代创作的一首家喻户晓、发人深省的歌曲:寂静之声(The Sound Of Silence),很多毕业生都喜欢听这首歌,它描述了一个忐忑不安的少年,独自一人走在清冷街道上的心情:
people writing songs that voices never share,
(有的人在写着那些从不会被传唱的歌,)
and no one dare disturb the sound of silence.
(但没有人敢于去打破这份静默。)
听到她的消息,我第一感觉是:都毕业快两年了,怎么还是离不开大学。这位老同学叫小乐,为了继续留在学校,她已经参加了两次考研。期间,小乐也找过一份工作,但她跟我说,那就是“鸡肋”,她最终丢弃了那个“鸡肋”。今年春节小乐回到湖南老家,村里的人还是把她当学生来看。小乐不用给小孩红包,也不用跟大人一样应酬,这种状态,小乐自己挺满意的。
小乐的老家在山清水秀的湖南乡村,然而,环境优美的家乡留不住返校心切的小乐。小乐决定收拾行李,再次前往她上大学的城市太原,一如当初刚考上大学时,去大城市追寻自己梦想的心境。
仔细一想,我身边还有不少像小乐一样毕业后还继续在学校居住生活的同学和朋友。身为同龄人,我很能理解“小乐们”的心情。我们从小就被人灌输思想:“大学生是天之骄子”。但毕业后,若成不了“天之骄子”呢?没有人告诉我们该怎么办。我想,这也许就是“小乐们”情愿继续生活在“象牙塔”中、不肯真正走上社会的原因。
最近有媒体对北京、上海、广州、武汉等地的10所重点和普通高校110个毕业班所作的调查统计显示,重点高校的“校漂族”约占毕业生总人数的5%,普通高校的“校漂族”约占10%,他们早已不是学生,但仍过着和大学生一样的生活。
我是在北京读的大学,在这座高等教育资源最好的城市里,“校漂族”的现象更加明显。大批“校漂族”生活在学校,甚至已经引起了一些在校学生的抱怨。
谁在“校漂”?媒体总结说大体有五类人:一类是准备考研深造的;一类是等待留学的;一类是没有找到如意工作的;一类是打算在学校附近创业的;还有一类是纯粹出于对母校的依赖,留恋象牙塔式的校园生活的。但不管是哪一类,“校漂”都只是临时状态。“校漂族”的背后都有些许无奈。
小燕是我的大学同学,毕业时我们各自在外面租了房,相约要在北京奋斗出属于自己的一片天地。两年过去了,收入和社会地位说不上有多大的提升,但工作的压力和竞争的残酷却一直在侵蚀曾经的理想。
一个月前,小燕跟我说,她的房东要收回房子了,得另找住处。我们在京城找了大半圈都没找到合适的地方,最终,我们找仍在校读研的同学托关系,在学校宿舍为小燕找到了一个床位。
小燕搬回学校住后,我也就更喜欢跑回学校溜达了,一来二去竟发现了更多与小燕一样重返校园的同窗。小燕对我说:“一个人住在外面总没有安全感,回到学校后感觉生活一下子又充满了人情味。”
其实,小燕住在学校也不是完全没有担忧的,由于不少高校明文禁止校外人员租住学生宿舍,可还是有类似小燕的“校漂族”们“铤而走险”。也许对于小燕她们来说,继续住学校的这点“风险”比看房东的脸色要好多了。小燕说,现在“校漂”只是临时的,不可能永远漂下去,选择“漂”是为了不“漂”。
想起美国民谣歌手保罗·西蒙(Paul Simon )在上世纪60年代创作的一首家喻户晓、发人深省的歌曲:寂静之声(The Sound Of Silence),很多毕业生都喜欢听这首歌,它描述了一个忐忑不安的少年,独自一人走在清冷街道上的心情:
people writing songs that voices never share,
(有的人在写着那些从不会被传唱的歌,)
and no one dare disturb the sound of silence.
(但没有人敢于去打破这份静默。)