论文部分内容阅读
汉语国际传播历史在汉语国际教育学科体系中具有非常重要的地位,东南亚是研究汉语国际传播历史的最佳样本之一。但东南亚汉语传播历史的研究现状却不能令人满意,主要体现在学术关注度低、独立的研究范式尚未形成、在教学体系中缺位等。主要原因是学界和管理者不重视、研究难度较大、相近研究可替代的误解等。建议加强跨学科研究,加强各个时期各类传播介质语料的收集处理,加强语言地理分布的调查研究。