【摘 要】
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随着职业课程改革进程的不断深入,中职旅游英语教学的模式应得到进一步优化。在新媒体视域下,教师可通过数字化的媒体形式对学生开展旅游英语教学,借助新媒体的趣味性、及时
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随着职业课程改革进程的不断深入,中职旅游英语教学的模式应得到进一步优化。在新媒体视域下,教师可通过数字化的媒体形式对学生开展旅游英语教学,借助新媒体的趣味性、及时性和资源的丰富性,提升学生学习旅游英语的兴趣,加深他们对所学英语知识的理解和应用水平,进而促使中职学生的旅游英语综合水平得到全面提升。本文将针对新媒体视域下中职旅游英语教学实施路径进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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