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通观人教版小学语文教材，与民族教育相关的课文近20篇，既有介绍少数民族独具特色的风土人情的，有介绍民族风味浓郁的地理风光的，也有赞美平等互助和谐的民族关系的。在语文教学中，可以立足文本，有效设计，调动学生的情感因素，在教学的各个环节当中，有机渗透民族团结教育。
语文课中民族团结思想的渗透
【摘 要】
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通观人教版小学语文教材，与民族教育相关的课文近20篇，既有介绍少数民族独具特色的风土人情的，有介绍民族风味浓郁的地理风光的，也有赞美平等互助和谐的民族关系的。在语文教学中
【机 构】
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浙江省嵊州市爱德外国语学校
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年1期
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