澳洲坚果 品牌建设亟须加强

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澳洲坚果是云南高原特色农业产业之一。目前,云南澳洲坚果种植面积、产量位居全球前列。随着市场需求不断增加,未来发展潜力十分巨大。然而,由于加工环节薄弱、产业链较短,云南澳洲坚果以粗加工产品为主,精深加工产品占比较小,市场竞争力不强,且品牌产品不多,品牌效益比较低下。
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健康相关生活质量是乳腺癌患者的重点评估内容之一。文章从乳腺癌患者特异性生活质量评估工具、普适性生活质量评估工具以及不同评估工具之间的分值匹配算法等角度,阐述了基于患者报告的乳腺癌患者生活质量测量工具的研究进展,以期为护理人员选择合适的评估工具及相关工具的发展提供参考。
目的调查上海市远郊某社区2型糖尿病患者便秘相关知识、信念及行为现状,为进一步开展针对性干预提供参考。方法2020年4—6月,采用“糖尿病患者便秘知信行调查问卷”对就诊于上海市浦东新区泥城社区卫生服务中心糖尿病护理门诊的436例2型糖尿病患者进行调查,并比较便秘患者与非便秘患者对于便秘知识、信念和行为的得分情况。结果436例糖尿病患者的便秘发生率为35.55%。便秘患者便秘知信行问卷总分及信念和行为维度得分均低于非便秘患者(P<0.05)。且便秘患者普遍存在不良的饮食及排便习惯,并对进食水果、主食等存
目的制订终末期肾脏病患者透析决策辅助方案并探讨其应用效果。方法以3步谈话模式为理论指导,在汉化翻译相关工具及文献检索分析的基础上,初步构建终末期肾脏病患者透析决策辅助方案,并经2轮专家函询及预试验后形成最终版决策辅助方案。最终方案包括《终末期肾脏病患者透析决策辅助手册》及《终末期肾脏病决策辅助手册(医护专用版)》,后者包含不同阶段透析辅助决策谈话方案及决策辅助方案实施流程。并以2018年11月至2019年10月在上海交通大学医学院附属仁济医院肾内科门诊规律随访且初次面临透析方案选择的终末期肾脏病患者作为研
目的探讨中医医院住院患者对护理服务质量期望与护理服务质量感知的差距,为制订护理服务改进措施提供依据。方法2018年3—9月,采用自行编制的“住院患者护理服务质量感知及期望调查问卷”调查收治于天津中医药大学第一附属医院的289例住院患者,通过得分排序及四分位图比较患者对住院期间各项护理服务感知与期望的差距并分析原因。结果患者对各维度护理服务质量的感知得分均低于其期望得分(P<0.05)。在护理服务质量期望评价中,移情性维度得分最高,响应性维度得分最低;在护理服务质量感知评价中,移情性维度得分最高,而有
纵观古今的成功人物,没有人生下来就是成功的,他们经过一系列的挫折困难,渐渐的走向成功,因此可以说逆商是实现成功的必备条件,而在这个经济与科技高速发展的时代,我们更要重视学生的逆商培养,由于小学生正处于身心发展的阶段,更容易受外界环境的影响,相对于其他阶段的学生也更容易培养,因此我们要对其开展挫折教育,提高小学生的自主能力,在困难中培养小学生的逆商水平。
几何知识的学习在小学数学中占据着很大比例,是每位小学生所必学的数学基础知识内容之一。但这对于空间思维能力不强的小学生而言,几何问题的理解和解答太过困难,所以小学教师就要灵活的运用教学方式,尽可能的吸引学生注意力,激发学生发散性思维,以此提升学生的空间思维能力,最终提升学生的数学学习效率。
8月23日,2021越南农业管理和技术人员线上培训班开班仪式在昆明举行,培训采用线上与线下相结合的方式举行。云南省农业农村厅一级巡视员张穆、越南社会主义共和国驻昆明总领事馆总领事阮忠孝、云南省人民政府外事办公室副主任郝昆、云南农业职业技术学院院长文俊出席开班仪式并致辞,来自越南的农业管理和技术人员通过线上的形式在越南参加了开班仪式。
在当前,社会发展越来越快,也让更多人开始关注个人能力的培养。小学数学是小学阶段中重要的组成部分,学习数学对学生科学思维、抽象理解、动手操作等能力的培养具有重要的教育作用。同时,伴随着新课程改革的逐步推进,学生综合能力也受到众多教育研究者的关注。所以,如何培养小学生的数学能力,提高他们的数学综合能力就成为当前数学教师需要关注的方向与话题。
目的针对急性心肌梗死患者急诊救治的关键环节进行流程优化,并探讨其效果。方法以2018年1—12月就诊于广州市番禺区新造医院急诊科的急性心肌梗死患者为研究对象,在分析医院具体情况的基础上,重点针对接诊环节、现场急救环节及交接环节进行流程优化。以2018年1—6月流程改造前收治的54例患者作为对照组,以2018年7—12月流程改造后收治的54例患者作为观察组,比较流程改造前后两组患者的急救时间、急救效果及预后指标。结果观察组患者的确诊时间、开始再灌注治疗的时间及门球时间均短于对照组(P<0.05),并发
目的探讨方舱病友支持互助干预对新型冠状病毒肺炎患者心理健康及希望水平的影响。方法将192例汉阳方舱轻症新型冠状病毒肺炎患者按入住区域(A、B)随机分为观察组和对照组,每组各96例,对照组患者予以常规护理,观察组在常规护理基础上开展病友互助护理模式,即组织责任心强、身心恢复良好的患者对同组其余患者进行情感沟通和生活互助。分别采用症状自评量表(SCL-90)、希望水平量表(Herth Hope Index.HHI)比较两组患者的干预效果。结果入院时两组患者SCL-90评分各因子均显著高于地方常模,差异有统计学