【摘 要】
：
作为一种学习方法和教学方法,思维导图有着它无可估量的价值。我们不难发现,思维导图能够很好地提高学生的学习能力、理解能力和记忆能力,它有助于学生逻辑思维能力的培养,以
论文部分内容阅读
作为一种学习方法和教学方法,思维导图有着它无可估量的价值。我们不难发现,思维导图能够很好地提高学生的学习能力、理解能力和记忆能力,它有助于学生逻辑思维能力的培养,以及学生空间智能的开发。不但能使师生双方都从新的视角对所学知识进行系统梳理、深化拓宽,从而实现知识的活学活用,而且还有助于教师的科研和学生的自学。正因为思维导图有着众多的应用价值,将来它在教育方面的应用应该会有更广阔的前景。而且更重要的是思维导图易学易懂,关键就看学习者能否把它真正作为一种提高记忆、完善计划、锻炼思维、提高能力的方法而加以运用,并
其他文献
目的探讨常规肺癌手术的最佳胸部切口方式。方法对自2006年1月～2007年1月期间农垦三亚医院肺癌手术患者112例的临床资料进行回顾性分析，根据手术切口分为前外侧切口（A）组与后外侧
目的探讨子宫切除术对妊娠合并重型肝炎产妇预后的影响。方法回顾1994—2007年间38例手术终止妊娠的妊娠合并重型肝炎病例资料，分为剖宫产组以及剖宫产加子宫切除组，其中剖宫产
目的探讨短暂性脑缺血发作（TIA）发展至脑梗死的危险因素。方法对144例TIA患者的临床资料进行分析。结果144例患者中50例（34，7％）发生了脑梗死；其中椎一基底动脉系统TIA20例中11例（55．O％）
伴随着全新课改的逐步开展,全新的教学观念已经深入人心,众多高中英语教师越来越注重学生的语言能力的培养,注重培养学生的英语学习兴趣,注重引导学生积极主动的参加到自主研
目的探讨2型糖尿病（T2DM）并高尿酸血症患者血清超敏c反应蛋白（hs-CRP）与尿微量白蛋白肌酐比值的关系。方法选择2004年1月-2007年8月清远市人民医院内分泌科病房T2DM并高尿酸血症
江泽民总书记明确指出：“实施西部大开发，是全国发展的一个大战略、大思路”。如何迎接西部大开发推动档案事业大发展？这是摆在每个档案工作者头脑中必须思考的新课题，推抓住了西
新的教学理念强调:“面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。”在这些年的教学实践中,我们有收获也有困惑,有成功也有失败,使我们的教育观念得到了转变。用它来规范
新课改的要求下,高中课堂教学中要加强学生综合能力的培养,提高学生在课堂教学中对英语知识的学习能力。本文主要针对高中英语教育中读写为主的教学模式研究为重点进行分析,