新时代马克思主义哲学思维方法探索——评《马克思主义哲学智慧》

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ananluo2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思主义哲学是马克思主义理论的核心部分.当前,我国社会进入了新发展阶段,在国内外形势日趋严峻的背景下,学会运用马克思主义哲学思维思考问题、解决问题显得尤为重要.《马克思主义哲学智慧》一书以马克思主义的科学世界观和方法论为基本内容,以马克思主义哲学革命为总体线索,以“激发思想活力、启迪哲理智慧、滋养浩然之气”为主要目的,系统阐述了马克思主义的哲学智慧.该书视角新颖,立意高远,为我们探索马克思主义哲学思维方法带来了重要启示.
其他文献
本文分析中国传统吉祥图案在文创产品中的具体运用,探究现代审美价值中传统吉祥图案的文化内涵以及新演绎方式.笔者以市场与商业为基础,采用实例分析法,分析中国传统吉祥图案在文创产品设计中的具体演绎方式,探寻传统吉祥图案的经济价值和审美价值.
戏剧影视表演是传播中国文化艺术、社会文化的主要方式与载体.艺术院校表演专业的教学方法与内容,不仅影响着我国戏剧表演人才、艺术创作人才的培养质量,更关乎着中国艺术表演事业的发展.由安怡所著的《戏剧影视导演表演创作与教学研究》一书不仅对戏剧导演、表演的方法进行了论述,还阐述了戏剧教育教学的方法与目标.为了增强艺术院校表演专业教学质量,笔者围绕该书内容进行探讨.
期刊
经济的发展促进了艺术的繁荣.中国正处在文化艺术繁荣发展的阶段,对于音乐艺术人才的需求是非常旺盛的,很多年轻人也纷纷追逐自己的音乐艺术梦想.在音乐教学中,视唱练耳是基本功.视唱练耳是指识谱即唱,同时根据歌唱练习情况,不断调整歌唱节奏、方式和力度等,以达到更好的歌唱表演效果.唯有把基本功练扎实,未来的艺术成长之路才会更有底蕴,艺术生命才能更持久.
期刊
近年来,随着潮流文化的兴起和民族意识的增强,一种新的绘画表现风格——“国潮风”插画出现了,它植根于中国特色文化,具有中华传统文化的特征和潮流文化的氛围,更符合当下审美和时尚.现代插画设计师应将承载着中国元素的“国潮风”插画从设计延伸到实际应用中,将中华传统文化与“国潮风”插画设计完美融合,探索中华传统文化在“国潮风”插画中的艺术表现,打造特色鲜明、更具个性化的“国潮风”插画设计.
当前小学语文教学存在忽视课后习题、片面使用客观题并选择性遗漏实践活动类题目以及功利性使用习题等问题,导致学生需要花更多的课外时间进行相应的训练才能达标.推进课后习题教学化,不仅能提高课堂教学质量,还能避免出现“课内减、课外增”现象,切实减轻学生的课业负担.
期刊
徽州地处皖、浙、赣三省交界处,山清水秀.徽文化更是涉及广泛,体现出古代徽州“一府六县”丰富的物质文明和深厚的精神文明.精美的徽州“三雕”在创作过程中体现了刀法与艺术、内容与风格的高度统一,充分展现了中国古代优秀匠人的聪明智慧.本文通过对徽州“三雕”的产生背景及艺术特色的分析,探讨徽文化对徽州艺术产生的影响,对徽州“三雕”作进一步的了解与研究.
建筑装置是建筑与艺术融合的产物.作为一种当代建筑艺术表现形式,它具有观念性、实验性、灵活性等特点.继设计师从观念表达、场地精神以及艺术门类之间的跨界等方面激发装置艺术的活力之后,参数化技术的介入又为设计带来了新的风格,并大大影响了设计的思考和工作方式,在形式、结构、体验上给予建筑装置更多的可能性.本文主要分析目前较为热门的THEVERYMANY事务所设计的建筑装置,了解其形式、结构、材料、空间特点及网格的划分与摊平过程,希望可以对今后的参数化建筑装置设计实践有一定的指导意义.
中学语文教学不仅是语言教学,还是思维教学.中学语文教学不仅要体现语文学科的核心素养,还要将提升学生的综合能力作为语文教学的宗旨.所以,对中学语文教学本质进行思考和探索,有必要重视发展中学语文教学思维.《中学语文教学体系新探——在积累中实践》一书从中学语文教学的本质入手,通过横向文体沟通与纵向语感训练两个方面展开详细阐述,将中学语文教学的本质以及教学方法、训练过程阐述得十分透彻和清晰.作者还将自己对语文教学的观点融入其中,尤其对语文教学中培养学生的创造性思维和创新能力提出了独到的见解,并通过生动、形象、具体
期刊
媒体融合时代,传统媒体和新媒体融合的程度日益加深,新媒体技术不断普及,急剧增长的信息量以及随之变化的阅读心理预示着传统媒体正在经历一场前所未有的革命.要顺应媒体融合时代的发展要求,美术编辑就必须紧跟时代步伐,更新设计理念,把准阅读习惯,淬炼设计语言,不断提高设计能力和水平.本文主要分析媒体融合时代期刊美术设计特点、设计方法创新途径及加强党刊美术设计、提高党刊阅读体验等问题,以期对期刊设计创新提供有益的参考.
美术需要创造力,尤其是近现代抽象派艺术家及后现代主义艺术家,将美术创作的想象力和创造力发展推到了一个新的高度.当你凝视达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》和梵·高的《星月夜》时,通常会被作品中所展示出来的艺术创造力所感染,这也是其作品魅力所在.艺术家用无与伦比的想象力和创造力,创造出一幅幅经典的美术作品,给人们带来精神文化层面的享受.当代美术教学更应重视学生的艺术创造思维培养,通过不一样的艺术视角、不一样的艺术创造方式,拓展美术的艺术空间.
期刊