成人教育培训三项国家标准视野下标准化工程专业教育的发展

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成人教育三项国家标准对行业成人教育具有规范、指导的作用,专业发展对于三项国家标准的推进和实施具有落地和推广的作n用。本文从三项国家标准与标准化专业教育的相互关系入手通过分析标准化专业开展的背景、实施与措施,并且提出了具体实施过程中的四n个阶段思想,即宣传发动、组织实施、大力推广、持续改进。
其他文献
经典文学是历史文化传承遗留下来的瑰宝,在信息技术与新课程改革有效融合的背景下,经典诵读这一传统与现代相结合的教n学方法受到了越来越多的重视。它以一种活灵活现、异彩纷
音乐课程在高中课程体系中有重要地位,高中音乐是培养高中生艺术素养的重要课程。随着微课在教学中的广泛应用,各级n学校也提高了对微课教学的重视程度,将微课应用于高中音乐教
今世界,信息技术的发展,推动教育变革和创新。互联网时代,我们应使用以现代教育理论为指导,坚持“以学生为主体,n教师为主导,以促进学生发展为核心”及“深度融合”的理念,针对利用
新课程标准规定,初中的美术教学应培养学生的爱国意识,树立学生的人文精神。在初中美术课上,教师通过教授国画,能够n帮助学生提高对艺术的兴趣,拓宽他们的视野。因此,初中美术教师
小学语文教学过程当中不仅仅要主动进行知识的传授,更为重要的是要帮助学生养成良好的学习习惯,以此为后续的学习和发n展奠定扎实的基础。本文重点阐述在小学语文教学过程当中
当今小学教育在新课标的要求下,在教师开展语言教学的活动时,据调查和分析,目前受到很多因素影响,很多学生存在发音n问题,并且在语感上较弱,多数学生难以开口的情况。面对这些问题,
兴趣不仅是促进学生前进的最大动力,也是提高学生学习能力、学习效果的最佳助燃剂。在教学过程中,教师只有提高学生的n学习兴趣,才能够稳步推进后续的学习任务,提高学生的自主意
构建小学音乐“生态课堂”,旨在让学生在优良的教学环境之中,积极、主动地参与音乐教学活动,处于愉悦的心态下学习探n究与获取音乐知识,达到自然、和谐、自由成长的目标。所以,小
微课凭借着众多优势已经在多个阶段教学中得到了广泛应用,将其应用到小学音乐教学中,不仅可以提升课堂教学效率,还可n以有效调动学生学习积极性,帮助学生掌握正确的音乐学习方法
离子交换树脂(Ionomer)是质子交换膜燃料电池催化层的重要组成部分,它在催化层中的主要作用是作为质子传导相传导质子.本文采用旋转圆盘电极法(RDE),在模拟燃料电池真实的运行环境(模式一)和模拟燃料电池启停环境(模式二)两种模式下,研究了Ionomer对铂碳催化剂电压循环耐久性的影响.通过相同位置透射电镜分析法(IL-TEM),分析了铂碳催化剂经历模式二耐久性测试后的结构变化.研究发现Ionomer的存在可以提高铂碳催化剂的耐久性.在模式一的测试中:添加Ionomer后,其氧还原半波电位下降值△E从2