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新课程强调数学课程资源的开发,生成性课程资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注.课堂中的精彩往往来自于生成,生成是以课前的精心预设为基点,在教师的引导作用下对教学主题的进一步升华.
课堂因生成而精彩——以一道“导数及其应用”的习题为例
【摘 要】
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新课程强调数学课程资源的开发,生成性课程资源作为课堂教学资源中的一个亮点,越来越受到人们的关注.课堂中的精彩往往来自于生成,生成是以课前的精心预设为基点,在教师的引
【机 构】
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云南师范大学数学学院
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年26期
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