小学数学教学中学生学习习惯的培养研究

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小学阶段不仅是学生生理、心理发展的关键时期,更是其养成良好道德品质和良好学习习惯的最佳时期。在小学数学教学活动开展中,教师不能单纯地向学生讲述数学知识、数学学习方法, 还要采取多样化的方式引导学生养成良好的学习习惯,以此为学生的数学学习的有效发展打下坚实的基础。那么,我们要如何培养学生的数学学习习惯呢?
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