扁桃体该不该切除

来源 :教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clj7724383
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慢性扁桃体炎反复急性发作,每次发病常有发热、咽痛、扁桃体红肿,有的可出现咽部不适感或有口臭,或出现扁桃体周围炎或扁桃体周脓肿,有的儿童扁桃体经常发炎,影响生长发育。这些都是手术的适应征。 扁桃体过度肥大,阻碍呼吸,干扰吞咽,影响语音,有的和腺样体肥大共同引起阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS),其主要症状有鼻塞、睡眠时打鼻鼾、张口呼吸, Chronic tonsillitis repeated acute attack, each incidence of fever, sore throat, tonsil swelling, and some may appear throat discomfort or bad breath, or peri-tonsillar inflammation or peritonsillar abscess, and some children often inflamed tonsils, affecting Growth and development. These are the indications for surgery. Tonsil excessive hypertrophy, obstruct breathing, interfere with swallowing, affect speech, and some and adenoid hypertrophy together cause obstructive sleep apnea syndrome (OSAS), the main symptoms are stuffy nose, snoring during sleep, mouth breathing,
其他文献
证号:(2010)兽药经营证字22001001号四川省佑策农业技术咨询有限公司(成都江隆),是一家从事国内外科学养殖技术推广的专业化公司。以专家化技术服务为导向,致力于与广大客户
【内容摘要】当前的生物课堂与以往相比已经取得了显著的进步,越来越多的现代教育技术在实际的生物课堂教学中发挥着至关重要的辅助教学作用,生物教师的教学方式在现代教育技术的应用之下也发生了很大的变化。现代教育技术在创新和优化生物课堂,实现教育资源的优化配置方面起到了巨大的帮助作用。本文将就现代教育技术在现阶段的生物课堂中的运用进行深入的分析与探究。  【关键词】现代教育技术 生物课堂 运用分析  引言 
李玉和,号公头,男,陕西榆林人,毕业于西北大学新闻传播学院,现为陕西省青年书法家协会会员、陕西书画艺术研究院研究员、艺网书画频道总编、《名家聚焦访谈》主编记者。自幼
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
人物掠影:王功玲,哈尔滨速读学院院长,快速阅读教育专家,中国思维科学研究所副研究员。2001年6月“,王功玲速读法”通过了中央教科所的鉴定认证。 Character Glimpse: Wang
《我在故宫修文物》意外走红,涌现了一批男神女神,钟表修复师王津正是其中的一位!钟表的修复技艺,是唯一在故宫里一直绵延下来,没有断层的非物质文化遗产。王津正是国家级非
根据市委武发[1995]1号文件精神,市党政机关干部现代必备知识学习领导小组办公室将全市党政机关干部《计算机基础与操作》考核工作交由市教委成教处(原职工教育处)负责组织
说到中国的古典诗歌,人们想起的第一个概念就是——唐诗。再仔细想一下,也许还会想起在上次“故典今读”中说到的《诗经》,对于其他时代的诗歌,似乎就不太有印象了。那是不
春节将至,网友们的朋友圈被一曲应景的神曲《春节自救指南》刷屏。这首歌曲来自曾经创作《感觉身体被掏空》等爆红歌曲的上海彩虹室内合唱团。在长达7分钟的“故事”里,一位
古汉语的人称代词有一个很特殊的现象:可以活用。正确地识别这些“活用”现象,有时对理解上下文会起到关键性的作用.本文想说明古汉语人称代词活用的一般性规律.古汉语人称