【摘 要】
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目的评价在临床实习教学中如何对医学生进行临床能力的培养.方法通过重点掌握临床实习在医学生教育中的特点,同时按照"以人为本"的指导思想,教育学生要树立全心全意为伤病员
【机 构】
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第三军医大学西南医院,第三军医大学西南医院
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目的评价在临床实习教学中如何对医学生进行临床能力的培养.方法通过重点掌握临床实习在医学生教育中的特点,同时按照"以人为本"的指导思想,教育学生要树立全心全意为伤病员服务的思想,养成良好的医德医风.注重引导学生在学习方法和思想模式上加以转变,尽快实现单纯学习模式向解决问题型学习模式转变,由单一纵向思维模式向有横向联系的临床思想模式转变.结果实习阶段的医学生临床能力普遍提高,临床思维方式更加成熟,为下一步工作打下了比较好的基础.结论教育效果的好坏在很大程度上取决于教师是否能根据每个医学生的
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