以新课改理念引领改进化学计算教学的实践——以人教版九年级化学《利用化学方程式的简单计算》为例

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本文以《利用化学方程式的简单计算》为例,探讨了在新课改理念引领下开展化学实践教学,探索了如何充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高化学计算教学的有效性.
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