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从某种意义上说，教育即是个体的社会化过程。所谓个体社会化，就是一个个体从自然人长成社会人的过程，社会通过各种教育形式使一个自然人逐渐学习社会知识、技能与规范，从而形成自觉遵守和维护社会秩序的价值观念和行为方式，取得社会人的资格。教师在这一过程中，是社会文化的代言人。在传统教育中，教师的角色一般是比较单一的，处于教育的中心地位，直接以文化的权威身份出现，在知识、技能和道德等方面都具有不可动摇的权威性，教师的基本职责也主要限于阐明事理、监督学生，是一个传道、授业、解惑者。