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函数教学历来是中学数学教学的一个重点和难点,对于函数概念的领悟,学生会感觉到迷茫和困惑.为此,在正式引入＂函数＂这个概念之前就应该让学生把函数的两个核心要素＂变量＂和＂常量＂理解透彻.本文结合初中数学教学实际,总结出教学策略,旨为广大同仁的教学提供参考.
关于“变量与常量”教学的策略
【摘 要】
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函数教学历来是中学数学教学的一个重点和难点,对于函数概念的领悟,学生会感觉到迷茫和困惑.为此,在正式引入＂函数＂这个概念之前就应该让学生把函数的两个核心要素＂变量＂和＂常量＂理
【机 构】
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甘肃省永昌县第三中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年10期
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