【摘 要】
：
小班幼儿独立进餐困难、挑食现象明显，教师和家长都非常关注他们的进餐问题。我们发现，家长很少和幼儿讲蔬菜从哪里来、如何成长、如何变成美食，幼儿对蔬菜知之甚少。对小班幼儿来说，培养摄食能力十分重要。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要帮幼儿养成良好的饮食习惯，了解食物的营养价值，做到不偏食、不挑食。北京市海淀区上庄科技园区幼儿园将食育主题游戏活动融入幼儿一日生活，教师们利用自然环境资源，帮助幼
论文部分内容阅读
<正>小班幼儿独立进餐困难、挑食现象明显，教师和家长都非常关注他们的进餐问题。我们发现，家长很少和幼儿讲蔬菜从哪里来、如何成长、如何变成美食，幼儿对蔬菜知之甚少。对小班幼儿来说，培养摄食能力十分重要。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，要帮幼儿养成良好的饮食习惯，了解食物的营养价值，做到不偏食、不挑食。北京市海淀区上庄科技园区幼儿园将食育主题游戏活动融入幼儿一日生活，教师们利用自然环境资源，帮助幼儿认识食物、增强摄食兴趣。
其他文献
国网山东电力胶州市供电公司通过运用卓越绩效具体评价方法，针对当前台区线损存在的基础数据缺失、计算方法复杂、状态监测困难等痛点问题，依托公司创新的大数据台区线损管控系统，制定出台区线损管控技术方案和管理考评方案。
探究《中华医方》治疗遗精的处方用药规律及特色。从《中华医方》中提取方药信息，手工录入至Excel2016，建立“《中华医方》遗精疾病方药数据库”，并对数据进行整理归纳，应用Excel 2016 进行频数分析。应用SPSS Modeler 18.0进行关联规则分析及网络化展示，SPSS Statistics 26.0进行系统聚类分析及因子分析。纳入489首方剂，药物328味，用药总频数为4 327次
明式家具是我国工艺史上的一朵奇葩,以其独特的艺术表现形式成为我国传统家具的审美典范。本文从材料、形态、结构、装饰四个角度研究明式家具之美。
中国“山地式”页岩气的勘探开发与美国、加拿大等“平原式”页岩气勘探开发在地下地质构造上存在着极大差异，主要表现为页岩层内构造变形-变位复杂、勘探“甜点”认识不清、生产开发钻井过程中水平井段目标靶体寻找困难并时常出现工程事故等问题。本文从野外调查、岩心观察、钻井测井资料分析、地震剖面处理解释等方面分析总结了页岩气层内构造变动的研究方法与理论，在初步应用过程中已取得良好成效，能够有效识别页岩气层内构造
明式家具作为中国家具史上的巅峰,以文人家具最为经典,折射出文人处世哲学与人文情怀。本文以明式文人家具为研究对象,在文化背景中考察明式家具,从物质层的器物设计,组织层的生活方式与观念层的设计理念方面分析归纳这一时期文人家具设计中"逸"的特征及表现,并结合设计实践,研究该设计方法对现代家具设计的启示,以期推动传统家具设计文化在当代设计中的传承。
随着经济社会的发展，大量基础设施工程建设得到快速发展。水利水电工程在促进国民经济发展中发挥重要作用。水利水电工程质量控制是水利工作者的工作职责，水利工程质量控制任务繁重，加强水利工程施工技术管理非常重要。水利水电工程规模大，要求施工中严格按照标准进行。水利水电工程施工中要加强技术管理，保证工程建设质量安全。
含或不含橡胶改性剂的苯乙烯-马来酸酐共聚物本身是一种优良而不贵的高分子材料,由于它在某些聚合物体系中,具有一定的相容性,能与PVC、ABS、PC等组成性能优异的合金材料,从而使材料的性能与成本比达到最优化,同时推出从PVC到PC之间不同使用温度的新材料。一、SMA共聚物-Dylark树脂苯乙烯-马来酸酐（SMA）共聚物的发现可追溯到很早以前,但产物很少作为高分子结构材料使用。聚合物多相结构
随着科学技术的发展,我国的水利水电技术也得到了大幅度提升。随着人们生活水平的提升,人们对工程质量要求愈加严格,只有保证优质的施工质量,才能满足人们的需求,使企业在行业中立足。由于水利水电施工复杂,涉及到的施工单位较多,人员复杂,若是没有相应的施工管理措施,很容易造成施工过程混乱、施工技术落实不到位的现象,进而影响水利水电施工的效率和质量。加强对施工技术的管理,能够在一定程度上保证工程建设的质量。本
中国传统家具文化历史悠久,底蕴深厚,韵味十足。明式家具是中国传统家具的主要组成种类之一,已成为其中独树一帜的艺术门类。基于对明式古典家具的认识,笔者主要根据近几年独自设计创作的四件明式家具《圆包圆明式案桌椅两件套》《四平琴桌》《玫瑰椅三件套》《古龙圈椅》,重点围绕明式家具的历史文化、工艺、造型特点以及线条装饰等几个方面探析明式古典家具的艺术特点表现。
幼儿阶段养成良好的生活习惯及饮食习惯至关重要。一日生活中，我们发现部分幼儿存在挑食、偏食问题，进餐时吃得少、吃得慢。为增进幼儿对食物的理解，北京市海淀区上庄科技园区幼儿园开展了食育主题探究活动，从幼儿兴趣出发结合节气进行思考和设计，通过亲身体验、活动区游戏等方式让幼儿了解食物的种类、特点、营养价值、生长环境及生长方式，帮助幼儿养成健康的饮食习惯和良好的生活习惯。