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实验是物理学的基础,物理学就是从实验中产生的。实验是最活跃最具生命力的部分,它包括教师演示实验和学生实验。让学生动手参与,这样既让学生对已有的知识进行了一次很好的巩固和加强,又培养了学生喜欢动手的习惯和严谨的科学实验态度。实验的内容选择、构思设计、实验过程等对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法有重要意义。要使实验真正达到目的,必须做到“五要五忌”。