【摘 要】
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【正】 怎样妥善处理教材,有效地培养学生的阅读能力,笔者认为必须重视以下三个问题。充分重视讲读(教读)课,强调教师的主导作用。讲读,就是教师讲解课文,学生阅读课文,在教
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【正】 怎样妥善处理教材,有效地培养学生的阅读能力,笔者认为必须重视以下三个问题。充分重视讲读(教读)课,强调教师的主导作用。讲读,就是教师讲解课文,学生阅读课文,在教师的指导下,以获取信息为目的,以教材为依据的学习过程。在这一过程中,教师通过讲读、分析,逐步培养学生的阅读能力。(1)加强阅读训练。一篇意境很美的散文,一首感情充沛的诗歌,若能充分体味情趣,将自己投入境界
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