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工控组态软件及应用是高校的一门必修专业课,授课对象为电气专业和自动化专业学生。针对授课过程中发现的问题,本文基于以成果为导向的教学理念,从教学手段、应用研究等角度对工控组态软件及应用课程教学改革进行研究与分析,结合工程实际案例,将PLC技术应用于工控组态软件及应用课程中,使本课程与工程应用结合更加紧密,以实现培养高素质应用型技术人才的目标。