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篮球规则是篮球运动员在比赛中充分、合理地发挥技战术水平，并使比赛顺利流畅进行的保证。篮球教练员应该熟悉、掌握这些规则，尤其是新修改的规则，只有这样才能在比赛和训练中更好地贯彻它，达到充分合理的运用规则，最大限度地争取比赛的胜利。
笔者经常执法中小学生篮球赛，发现有部分教练员对规则一知半解，特别是近几年，篮球规则几乎年年修改，由于有些教练员不注意学习，对新修改的规则一无所知，经常出现对规则误解的现象。笔者总结了以下几条经常在基层比赛中容易被误解的、具有典型代表性的规则。
一、3秒钟规则
规则第26.1.1规定：“当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队队员不得停留在对方限制区超过持续的3秒钟。”关键词：前场、控制活球、计时钟运行、持续。
误解1. A1前场端线掷界外球，A4持续站在对方限制区内在A1可处理球后的第4秒接到A1的传球投篮得2分。有的教练员认为3秒违例，2分不算。其实没有3秒违例，好球！为什么呢？因为在A4接球前比赛计时钟还没有开。
误解2. A1抢到后场篮板球，在后场控球3秒后长传给由于没有回防站在对方限制区内的A4，A4接球后投篮得2分。有的教练员大喊5秒都有了，违例，得分不算。不违例，因为球没有进入前场不存在3秒违例。
二、两次运球违例
规则第24.1.2规定：“队员偶然地失掉和随后在场上恢复控制活球，被认为是漏接球。”24.1.3规定下列情况不是运球：“一次运球的开始或结束是漏接球。”
误解1. A1运球组织进攻，B1紧逼防守，A1结束运球没有拿稳球掉了下去，A队教练员大喊挡住人，让A2快去拿球，结果A1没有去拿球而是用身体去挡B1， B1抢到球后快攻得2分。从教练员的喊话中明显听出他根本就没有漏接球的概念，A1拿球并不违例，结果造成不应该的失分。
误解2. A1传球给A2，由于球的力量比较大A2没接住掉在地上，A2迅速抱住球后开始运球进攻。B队教练员大叫两次运球了，裁判员没有鸣哨比赛继续。这仍然是一个典型的漏接球，不违例。
三、被严密防守的队员（5秒违例）
规则第27.1规定：“一名队员在场上正持着活球,这时对方队员处于积极的防守位置，距离不超过1米，该队员是被严密防守。”27.2规定：“一名被严密防守的队员必须在5秒钟内传、投、或运球。”
误解1. A1在前场中线附近持球无人对其防守，8秒钟后传球给A2，继续比赛。B队教练员及队员大喊5秒违例了，裁判员不予理睬继续比赛。此例中说明教练员对规则理解不透彻，没有对A1严密防守，持球多久都不存在5秒钟违例。
四、球回后场
根据规则第30条规定可以总结出球回后场必须符合三个条件，球队在前场控制球、最后使球回后场的是该队队员、最先在后场接触球的是该队队员。判断是否球回后场这三个条件缺一不可，但需注意的是此条规则有一特例“这不适用于队员从他的前场跳起，仍在空中时建立新的球队控制，然后落在该队的后场内。”
误解1. A1在前场控制球，然后传给站在中线附近的A2，A2接球脱手球弹到后场，A队没有队员主动去拿球，B1迅速拿球上篮得分。A队教练员喊球回后场了，裁判为什么不吹？可见A队教练员没有理解球回后场规则，它缺少了第三个条件就构不成球回后场。
误解2. A1从后场传球给前场的A2，B1位于自己前场中线附近跳起空中断球后落在自己的后场，裁判员没有鸣哨示意继续比赛。A队教练员暴跳如雷说：“这么明显的回场球都不吹，让我们怎么打啊！”这位教练员没有注意新规则的学习，这个判例就是典型的2008年规则球回后场所增加的特例。
误解3. A1运球向前场推进一脚及球已进入前场，遇防守后A1又运球退到后场，裁判没有任何表示，比赛继续。B队教练员又坐不住了，这裁判怎么吹的。其实裁判员的判罚是正确的，2008年规则第28.1.3规定，在从后场到前场的运球中，运球队员的双脚和球都与前场接触时，球才进入该队的前场。由此判断本例中A1根本就没有进入前场，就无从谈起球回后场违例了。
五、掷界外球
误解1. A4掷球入界中，A4把球递交给在比赛场地上的A3，裁判员鸣哨，掷球入界违例。教练员讲以前这都不违例的，现在怎么就违例了呢？
2008年篮球规则解释第十七条掷界外球陈述2规定：“在掷球入界中，掷球入界队员必须将球传（不是递交）给在比赛场地上的同队队员。”递交给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。
基层篮球比赛中如此种种的误解还有很多，在此就不一一列举。篮球规则一直都在不断的完善、修改，目的是为了使比赛更加激烈精彩，因此作为中小学的篮球教练员一定要不断的学习，随时掌握新的篮球规则，吃透规则精神，从而在指导训练与比赛中立于不败之地。
（江苏省邗江中学）
笔者经常执法中小学生篮球赛，发现有部分教练员对规则一知半解，特别是近几年，篮球规则几乎年年修改，由于有些教练员不注意学习，对新修改的规则一无所知，经常出现对规则误解的现象。笔者总结了以下几条经常在基层比赛中容易被误解的、具有典型代表性的规则。
一、3秒钟规则
规则第26.1.1规定：“当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队队员不得停留在对方限制区超过持续的3秒钟。”关键词：前场、控制活球、计时钟运行、持续。
误解1. A1前场端线掷界外球，A4持续站在对方限制区内在A1可处理球后的第4秒接到A1的传球投篮得2分。有的教练员认为3秒违例，2分不算。其实没有3秒违例，好球！为什么呢？因为在A4接球前比赛计时钟还没有开。
误解2. A1抢到后场篮板球，在后场控球3秒后长传给由于没有回防站在对方限制区内的A4，A4接球后投篮得2分。有的教练员大喊5秒都有了，违例，得分不算。不违例，因为球没有进入前场不存在3秒违例。
二、两次运球违例
规则第24.1.2规定：“队员偶然地失掉和随后在场上恢复控制活球，被认为是漏接球。”24.1.3规定下列情况不是运球：“一次运球的开始或结束是漏接球。”
误解1. A1运球组织进攻，B1紧逼防守，A1结束运球没有拿稳球掉了下去，A队教练员大喊挡住人，让A2快去拿球，结果A1没有去拿球而是用身体去挡B1， B1抢到球后快攻得2分。从教练员的喊话中明显听出他根本就没有漏接球的概念，A1拿球并不违例，结果造成不应该的失分。
误解2. A1传球给A2，由于球的力量比较大A2没接住掉在地上，A2迅速抱住球后开始运球进攻。B队教练员大叫两次运球了，裁判员没有鸣哨比赛继续。这仍然是一个典型的漏接球，不违例。
三、被严密防守的队员（5秒违例）
规则第27.1规定：“一名队员在场上正持着活球,这时对方队员处于积极的防守位置，距离不超过1米，该队员是被严密防守。”27.2规定：“一名被严密防守的队员必须在5秒钟内传、投、或运球。”
误解1. A1在前场中线附近持球无人对其防守，8秒钟后传球给A2，继续比赛。B队教练员及队员大喊5秒违例了，裁判员不予理睬继续比赛。此例中说明教练员对规则理解不透彻，没有对A1严密防守，持球多久都不存在5秒钟违例。
四、球回后场
根据规则第30条规定可以总结出球回后场必须符合三个条件，球队在前场控制球、最后使球回后场的是该队队员、最先在后场接触球的是该队队员。判断是否球回后场这三个条件缺一不可，但需注意的是此条规则有一特例“这不适用于队员从他的前场跳起，仍在空中时建立新的球队控制，然后落在该队的后场内。”
误解1. A1在前场控制球，然后传给站在中线附近的A2，A2接球脱手球弹到后场，A队没有队员主动去拿球，B1迅速拿球上篮得分。A队教练员喊球回后场了，裁判为什么不吹？可见A队教练员没有理解球回后场规则，它缺少了第三个条件就构不成球回后场。
误解2. A1从后场传球给前场的A2，B1位于自己前场中线附近跳起空中断球后落在自己的后场，裁判员没有鸣哨示意继续比赛。A队教练员暴跳如雷说：“这么明显的回场球都不吹，让我们怎么打啊！”这位教练员没有注意新规则的学习，这个判例就是典型的2008年规则球回后场所增加的特例。
误解3. A1运球向前场推进一脚及球已进入前场，遇防守后A1又运球退到后场，裁判没有任何表示，比赛继续。B队教练员又坐不住了，这裁判怎么吹的。其实裁判员的判罚是正确的，2008年规则第28.1.3规定，在从后场到前场的运球中，运球队员的双脚和球都与前场接触时，球才进入该队的前场。由此判断本例中A1根本就没有进入前场，就无从谈起球回后场违例了。
五、掷界外球
误解1. A4掷球入界中，A4把球递交给在比赛场地上的A3，裁判员鸣哨，掷球入界违例。教练员讲以前这都不违例的，现在怎么就违例了呢？
2008年篮球规则解释第十七条掷界外球陈述2规定：“在掷球入界中，掷球入界队员必须将球传（不是递交）给在比赛场地上的同队队员。”递交给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。
基层篮球比赛中如此种种的误解还有很多，在此就不一一列举。篮球规则一直都在不断的完善、修改，目的是为了使比赛更加激烈精彩，因此作为中小学的篮球教练员一定要不断的学习，随时掌握新的篮球规则，吃透规则精神，从而在指导训练与比赛中立于不败之地。
（江苏省邗江中学）