【摘 要】
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随着如今趣味教育教学实验在初中化学教学中的应用,我国的教育体制、教学体系等都发生了很大程度的变化,趣味教学已经成为了深受广大师生热爱推崇的一种新型教学方法,并且在教学课堂中的应用取得了十分显著的教学效果,对于提升学生的兴趣、实现课堂的高效性、促进良好师生关系的形成都发挥了比较显著的作用,为初中化学教育教学工作的开展带来了很大的便利条件.同时化学作为实践性科目对于实验的依赖也是比较强的,所以本文分析了如何在初中的化学教学中应用趣味实验并提出了以下几点建议,以供参考.
【机 构】
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广东省河源市北大附属德爱国际学校,
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随着如今趣味教育教学实验在初中化学教学中的应用,我国的教育体制、教学体系等都发生了很大程度的变化,趣味教学已经成为了深受广大师生热爱推崇的一种新型教学方法,并且在教学课堂中的应用取得了十分显著的教学效果,对于提升学生的兴趣、实现课堂的高效性、促进良好师生关系的形成都发挥了比较显著的作用,为初中化学教育教学工作的开展带来了很大的便利条件.同时化学作为实践性科目对于实验的依赖也是比较强的,所以本文分析了如何在初中的化学教学中应用趣味实验并提出了以下几点建议,以供参考.
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