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艺术设计专业的风景写生课程是教学培养方案中，非常重要的实践环节，多数院校在教学中都没有形成科学、严谨的教学模式。其结果是造成本专业学生不能认清风景写生课程的重要性、目的性，极大地妨碍了对于其它专业科目的认识。着重从四个方面来阐述如何提升风景写生教学的实践能力，加强教师、学生如何提高对室外写生的实际意义。