谈思维导图在初中物理课堂教学中的应用

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随着素质教育的不断深入,目前教学要求教师不能只关注学生的成绩,也应当培养他们更多技能,其中包括语言表达能力、核心素养、思维发展等,教师在物理教学中可以结合思维导图,通过层次图表的方式使复杂的知识清晰明了的被学生吸收.为此,本文针对初中物理教学中思维导图的应用进行了探讨研究,以供参考.
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