【摘 要】
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农村社区教育已成为社区教育研究领域的重点,对其已有研究成果的梳理分析对未来农村社区教育的理论探究与教育实践具有一定的参考价值.以中国知网以“农村社区教育”为主题的
【机 构】
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云南大学职业与继续教育学院,云南昆明650032
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农村社区教育已成为社区教育研究领域的重点,对其已有研究成果的梳理分析对未来农村社区教育的理论探究与教育实践具有一定的参考价值.以中国知网以“农村社区教育”为主题的文献作为样本,综合运用Citespace、SPSS和EXCEL软件对发文量、期刊、作者、机构与关键词进行分析.结果显示农村社区教育研究呈现出波动上升—稳定增长—动态回落—逐步回升四个发展阶段;各研究机构之间的合作较少,核心作者群尚未形成;研究主题聚焦在农村社区教育模式、问题对策、政策背景以及美国农村社区教育;乡村振兴、乡村工匠培育、耕读教育等是未来的研究趋势,同时提出聚焦主题、深化合作、把握趋势与注重实证研究等展望.
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