历史课堂调动学生参与教学的尝试

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当今历史教学中面临的问题就是学生的参与问题,往往是教师的调动方法不得当,方式不灵活,历史教学效果不 好.本文结合多年历史教学经验谈谈作者的做法.即结合历史学科特点,激发学生兴趣,通过创设情境,营造学习氛围,课前 认真备课,力求在教法上有所创新,课堂上质疑探究,激发学习主动意识,通过提高学生的参与,提高历史学科的教学效果.
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