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课程标准把初中数学的内容分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分。这是新课程标准的一大特色，课题学习沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系，对于培养学生的创新意识与实践能力具有较强的促进作用。
在“课题学习”教学中落实“过程与方法”
【摘 要】
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课程标准把初中数学的内容分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分。这是新课程标准的一大特色，课题学习沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系，对于培养学
【机 构】
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资中县第一中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2010年9期
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