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教育技术能力是现代教师职业素质的重要组成部分。现令仅靠计划实验学时，很难满足师范生系统深入掌握相关教育技术技能的要求。文章拟从实验室开放与网络平台相结合出发，使学生利用课外时间在实验室利用网络平台完成实验项目，提交实验报告。教师通过网络对学生完成的实验项目进行评价，及时反馈意见。
《现代教育技术》开放式实验教学的探索与实践
【摘 要】
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教育技术能力是现代教师职业素质的重要组成部分。现令仅靠计划实验学时，很难满足师范生系统深入掌握相关教育技术技能的要求。文章拟从实验室开放与网络平台相结合出发，使学生
【机 构】
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江南大学教育学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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