【摘 要】
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随着高中地理新课程标准不断更新,新的课程理念也随着新课程改革日益走进高中地理课堂教学之中。新的课程标 准提出“重视对地理问题的探究”这一新的理念,“倡导自主学习、 合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、 地理调查和地理专 题研究等实践活动”。在此理念下要求教师摒弃传统的教学观念和教学方 式。同时,学生也应该主动探索学习 知识,不可被动接受。
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随着高中地理新课程标准不断更新,新的课程理念也随着新课程改革日益走进高中地理课堂教学之中。新的课程标 准提出“重视对地理问题的探究”这一新的理念,“倡导自主学习、 合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、 地理调查和地理专 题研究等实践活动”。在此理念下要求教师摒弃传统的教学观念和教学方 式。同时,学生也应该主动探索学习 知识,不可被动接受。
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