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在复合图形周长教学实践中,常会遇到这样的问题:当老师出示两幅图,要求学生算出它们的周长时,不少学生会出现忘记加上直径或多加上长方形的两条宽的差错。分析原因,主要有两个:一是受到这两幅图面积
讲千遍不如画一遍——复合图形周长教学一得
【摘 要】
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在复合图形周长教学实践中,常会遇到这样的问题:当老师出示两幅图,要求学生算出它们的周长时,不少学生会出现忘记加上直径或多加上长方形的两条宽的差错。分析原因,主要有两
【机 构】
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江苏省洪泽县共和小学
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1999年8期
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