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医学统计学是认识医学现象的重要工具,但在教学过程中发现学生在该课程学习中存在一定问题,本文从学生学习的难点入手,提出解决问题的对策并施以效果评价,以便提高该课程的教学效果。
医学统计学教学难点分析及对策研究
【摘 要】
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医学统计学是认识医学现象的重要工具,但在教学过程中发现学生在该课程学习中存在一定问题,本文从学生学习的难点入手,提出解决问题的对策并施以效果评价,以便提高该课程的教
【机 构】
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西安医学院
【出 处】
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基层医学论坛
【发表日期】
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2008年19期
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