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现阶段新课改教学目标不断深入推进,高中数学教学引导阶段,需要给学生进行技巧性的引导,让学生明确学习发展目标,更好的适应高中课程学习要求。知识迁移能够帮助教师优化教学流程,让学生在基础知识概念应用阶段获得新的思想,针对知识迁移理论的实践应用,本文将结合自己的实践教学经验开展细致化的讨论与分析。
高中数学教学中利用知识迁移理论优化教学
【摘 要】
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现阶段新课改教学目标不断深入推进,高中数学教学引导阶段,需要给学生进行技巧性的引导,让学生明确学习发展目标,更好的适应高中课程学习要求。知识迁移能够帮助教师优化教学
【机 构】
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西藏林芝市第二高级中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年6期
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