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阅读是学生汲取信息、培养能力的重要途径。然而,在实际阅读教学过程中却存在着诸多问题,如学生阅读兴趣不高、积极性不大,阅读速度慢,理解能力差等现象,严重影响着阅读教学的质量和效率。为此,作为初中英语教师,我们应从这些问题着手,切实探讨一些阅读教学的有效策略,以此来正确引导学生进行英语阅读训练,使学生的英语阅读水平得到全面提升。