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在基础教育中，作为加大推进素质教育工作力度的一项重要措施，教育部组织力量对义务教育阶段主要学科的教学大纲和教材进行了修订，使之更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性。着眼于减轻学生过重的课业负担，为学生终身发展奠定坚实的基础，在修订中，对现行大纲和教材中一些繁琐、陈旧的内容进行了删减，增加了学生体验和实践的内容。