【摘 要】
:
在初中课程教学过程中,英语写作时一个重点和难点.在初中英语写作教学过程中,学生经常出现的问题是:单词量不够,用错单词去表达;写作结构不清晰,不能用英语去进行流畅的表达,
【机 构】
:
仙居县横溪镇新生中学 浙江 台州 318000
论文部分内容阅读
在初中课程教学过程中,英语写作时一个重点和难点.在初中英语写作教学过程中,学生经常出现的问题是:单词量不够,用错单词去表达;写作结构不清晰,不能用英语去进行流畅的表达,写的英语作文,文章的意思混乱.思维导图是新课程下的一种帮助学生锻炼逻辑思维的教学工具,通过图文,将文章结构进行很好的层次划分,化繁为简,让整篇抽象的文章分为各个结构层次,能够很好的帮助学生记忆单词、造句练习和最后英语写作练习.
其他文献
我蹲在最高的那棵树顶上,耐心地守候在圣诞夜安静的空气里。尾巴摇过,有点凉凉的,这里比我住的地方冷很多啊。再过一会儿,那个出名不爱洗澡的SANTA 老头就会拉着几头懒鹿掠
目的:探讨前葡萄膜炎的临床特点、治疗效果、视力预后及诊治中存在的问题.方法:回顾2013年2月-2014年1月间,在新乡医学院第三附属医院眼科住院的各类前葡萄膜炎患者116例,男6
慢性乙型肝炎病毒感染“免疫耐受期”患者为HBsAg阳性、HBeAg阳性、HBVDNA高水平、丙氨酸转氨酶正常、肝脏病理学无明显炎症坏死和纤维化.但近年来,一些研究发现,慢性HBV感染
1.您认为鸟虫篆印最突出的艺术特色是什么?鞠稚儒:神奇诡奥中自存高华古艳之气。唐和臻:其突出的艺术特色是形式多样、内容丰富、意趣闲暇、赏心悦目,具有一定的装饰效果。李
目的:观察玻璃体腔注射雷珠单抗治疗黄斑水肿的的临床效果.方法:据荧光素眼底血管造影和光学相干断层扫描对28例29眼黄斑水肿患者随机分为2组:雷珠单抗组(15眼)玻璃体腔连续
目的:建立内毒素(LPS)诱导的大鼠眼内炎模型,分析不同时间点玻璃体中谷氨酸含量,探讨利鲁唑的干预作用。材料与方法:将SD大鼠随机分为3组,1组为生理盐水对照组,2组为眼内炎
“一带一路”作为我国全新的对外开放战略,是党立足当代,用马克思主义理论以及中国特色社会主义理论体系指导实践加以思考的重要成果,开放共享理念的完美体现。
As a brand
目的:观察玻璃体内注射雷珠单抗(Lucentis)治疗黄斑水肿的临床疗效.方法:对36例,年龄为30~83岁,平均58.97岁.经眼底检查、荧光素眼底血管造影(FFA)、光学相干断层扫描(OCT)
将Zn和Y元素以原子比为6∶1的形式加入AM50合金中,并采用金属型铸造成形,利用OM,SEM,EDS,XRD,热分析法及拉伸实验研究了AM50-x(Zn,Y)(x=0,2,3,4,5,质量分数,%)合金的显微组织
目的:探讨Vogt-小柳-原田综合征(VKHs)有效且安全的治疗方法.方法:2010年1月-2014年3月在新乡医学院第三附属医院眼科连续住院和门诊治疗的62例(124眼)VKHs患者.其中,男35人