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指出了教学评价中传统的定性分析、定量分析、标准差方法的不足，介绍了关联规则的概念，将数据挖掘中的关联规则挖掘应用到教学评价中，找出了教师课堂教学效果与教师年龄、职称之间的关联规则．
关联规则挖掘在教学评价中的应用
【摘 要】
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指出了教学评价中传统的定性分析、定量分析、标准差方法的不足，介绍了关联规则的概念，将数据挖掘中的关联规则挖掘应用到教学评价中，找出了教师课堂教学效果与教师年龄、职称之
【机 构】
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中南民族大学计算机科学学院
【出 处】
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中南民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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湖北省自然科学基金资助项目（2004ABA029）和中南民族大学自然科学基金资助项目（YZY04005）
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