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文本解读是语文教师必备的教学基本功。目前，对文本错误阐释、割裂阐释、过度阐释的批评文章有很多，也有不少对文本体验阐释、创新阐释的文章，但这些文章有一个共同点，即全都源于教师视角。于是，在课堂上，我们看到了很多被教师牵着鼻子走的“精彩演绎”。
文本解读视角的创新——以《散步》教学为例
【摘 要】
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文本解读是语文教师必备的教学基本功。目前，对文本错误阐释、割裂阐释、过度阐释的批评文章有很多，也有不少对文本体验阐释、创新阐释的文章，但这些文章有一个共同点，即全都源于
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2011年6期
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