【摘 要】
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素质教育下的小学数学教学需要重视自主学习的管理，保证学习过程的主动参与，并且积极地进行探究和实践，确保知识学习下的知识、能力和素养成长。在实践教学中，教学思想观念的转变
【机 构】
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重庆市长寿区长寿湖镇红光小学校,重庆市长寿区第一实验小学校
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素质教育下的小学数学教学需要重视自主学习的管理，保证学习过程的主动参与，并且积极地进行探究和实践，确保知识学习下的知识、能力和素养成长。在实践教学中，教学思想观念的转变需要做教学管理办法的创新，以意识、探索、合作、信心为方向，提高管理的质量，促进学生自我管理学习的过程和方式。本文分析了小学数学教学管理的现状，提出了管理办法的创新策略，希望推进自主学习的优化建设，使教学带动学生的高效学习。
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