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首先分析了生命的意义。凡能助使人去发挥人类本质中具有的正面的建设能力的训练，并藉此提升人的素质，使他变成有文化修养的文明人的教育便是“生命教育”。生命教育的目的，在于协助学生了解生命的意义。学会尊重自己，尊重生命，加强人际关系，进而珍惜自己的生命，欣赏自己并关怀别人。生命教育的内涵丰富，要培养学生天、人、物、我的和谐生命观，对他们进行身、心、灵的培育，进行知情意行的整合教育。展望生命教育的发展，它将出现哲学与心理学、生理健康、职业生涯教育、生活教育和生死教育五个发展取向。它是一种终身教育。