以读促写在初中英语写作教学中的应用分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stwl1976
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随着社会经济的发展,教育在社会生活中处于越来越重要的位置,素质教育的推行要求新课改的实施,各学科都按照自己的学科特点展开创新.英语在学生的学业中占据重要地位,英语成绩是反映学生最终学业水平的一个重要指标,如何提高学生英语水平值得每一个教育工作者进行思考.词汇是英语学习的基础,阅读则是一次升华,并为日后英语写作奠基.英语学科开展阅读课,进行精细化教学对于提高学生的阅读水平和写作能力具有重要帮助,也可以进一步提高学生的综合语言能力.针对目前读写分离的状况,本文作者结合自己多年教学经验,希望为以读促写的改革提供帮助.
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