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高职院校培养“双师素质”的教师、构建“双师结构”的教学团队，是需要积极创新发展路径、着力破解的改革难题。以无锡科技职业学院探索“双闭合链”教学团队建设模式的改革为案例，阐述了该模式的内涵、运行机制和保障措施，并取得成效。
基于“双师素质”、“双师结构”职业能力培养的“双闭合链”模式研究
【摘 要】
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高职院校培养“双师素质”的教师、构建“双师结构”的教学团队，是需要积极创新发展路径、着力破解的改革难题。以无锡科技职业学院探索“双闭合链”教学团队建设模式的改革为
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育教改立项研究课题“‘双闭合链’模式‘双师’结构教学团队建设研究”（项目编号：2011SJG418）
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