钛系催化剂合成聚对苯二甲酸1,3-丙二醇酯

来源 :石油化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wagegea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以精对苯二甲酸(PTA)和1,3-丙二醇(1,3-PDO)为原料,以自制的Ti O2-MxOy(M为金属)为催化剂,采用酯化—预聚—缩聚反应合成聚对苯二甲酸1,3-丙二醇酯(PTT)。研究了催化剂的制备条件以及反应条件对合成的PTT产品的影响。实验结果表明,在n(Ti)∶n(M)=3∶1、焙烧温度500℃下制备的Ti O2-MxOy催化剂具有很高的活性,当原料配比n(1,3-PDO)∶n(PTA)=1.6、催化剂用量(基于PTA的质量)5.75×10-4,酯化反应最终温度235℃、加热时间3.25 h、压力0.10~0.20 MPa,预聚反应温度235~260℃、反应时间40 min、压力500 Pa,缩聚反应温度260℃、反应时间2.25 h、终压100Pa时,合成的PTT产品的特性黏数达0.902 0 d L/g,色相b值为2.88,端羧基含量为18.34 mmol/kg。
其他文献
基于江苏1086个农户问卷调查资料的分析结果显示:一方面,样本地区农户耕地经营的少、碎、散的程度超乎想象;另一方面,农业劳动力高龄化和低文化素质两大特征,在不同经济发展
互联网技术使资本、技术、信息、管理和劳动力等生产要素的配置超越了企业边界。以互联网为基础设施和创新要素,“互联网+”促进了信息通信技术与各行各业的跨界融合。“互联
广州市设计院1952年组建。共有五百多员工,拥有全国工程设计大师及国务院批准享受政府特殊津贴的专家十多人。
少数民族预科数学教育是对初等数学教育的继续与深化,也是学生进入本科学习高等数学教育的重要阶段。加强对少数民族预科数学教育的建设,是促进初等数学到高等数学的衔接和过渡
传统文化教育是我们在新时代道德建设的思想养分,学校是传统文化教育的主渠道、主阵地,要真正地做到把传统文化教育纳入学校的教育教程。
本文结合教学实际,探索初中语文德育渗透的内容及方法,实现以语文基础知识为根基,思想道德水平的提高和知识技能训练同步,德育渗透和教学过程同步,让语文课堂富有灵魂,实现德
<正>古有缇萦救父,感人至深。今有湖北女大学生杨枫霜,替父还债深陷校园贷,记者感其勇于承担家庭负担,叹高利息的校园贷恶于豺狼。偿还能力不足的杨枫霜借下连环债雪上加霜,
在"互联网+"大数据时代的背景下,高中思想政治课正遭遇着教学实效低、德育效果差的教学困境。其根本原因是课堂教学过分偏重知识教育,较少关注学生生活实际及价值认同。通过
8月23日,港珠澳大桥岛隧工程第20节沉管开始出坞。为保障E20管节浮运和安装的水上交通安全,广东海事局不断优化现场管控方案,严格现场监管措施,多方联动,多措并举,实施全方位水上交