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近年来随着经济实力的提升,人们的生活水平较过往有了巨大的改善,对于子女的教育工作自然更加重视。阅读教学是语文课n程中较为重要的一环,特别是对于小学教学来说是提升同学们语言表达能力的重要构成,不仅如此,合理的展开阅读教学能够对理解能力、n思维能力同时做出建设,为将来的学习生涯打下坚实的基础,但就目前的实际情况来看国内小学阶段的阅读教学还存在一定的不足,对孩子n们的发展造成局限。本文以当下的小学语文教学为中心,细致分析阅读教学中的不足并提出相关建议来促进其发展,提升我国的教学质量。