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工业园区已成为中国经济迅速发展的象征和经济发展的重要选择。园区化办学是职教服务经济、促进自身发展、增强吸引力的有效手段,已成为职教发展的时代选择。宁波市鄞州职业教育中心学校通过园区管委会对接平台、专业指导委员会、梯度实训产品、＂五进＂师训计划的等措施,实践园区化办学,并取得了学生毕业＂零滞留＂、实训基地＂零投入＂、师资水平＂零距离＂、社会服务＂零障碍＂的成效。