论文部分内容阅读
创新是人人皆有的一种潜在心理能力,创造力要靠教育培养和实践来挖掘.创新精神的形成既是整个创新教育的最高目标,又是推动个体终身从事创造性活动的强大而持久的动力.我们在实施创新教育时,既要努力发展学生的创新性素质,又要充分开发每个学生的创新潜能,努力使其成为创造型人才,进而提高整个中华民族创新素质和创造能力.