大数据背景下混合式教学模式在医学院校大学英语教学中的研究

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大数据时代的到来为大学英语混合式教学奠定了基础。大数据背景下互联网+和人工智能的兴起正深刻地影响着各行各业的发展,教育行业也不例外。传统的教学模式已逐渐显现出了自身的弊端和局限性。因此,混合式教学模式的兴起顺应了时代发展需求,打破了传统教育模式下的地域和教学形式的束缚。然而,我国绝大多数的医学类学生英语基础比较薄弱,医学类学生的专业特殊性也导致了学生英语学习热情不足和缺乏主动性等问题。为了提高我国地方医学院校学生的英语水平,本文从大数据的背景出发,指出了传统教学模式的现存问题以及探讨了混合式教学模式对医学
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