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天津现代职业技术学院提出的“引厂进校，半工半读”的教学模式，是在学校中引进印刷企业直接参与教学活动并参照企业的相关标准对学生学习效果进行评价的新型教学模式。学生上课场所均为真实生产车间，以真实的工作任务作为教学内容，以最终产品或阶段性产品作为学生考核依据。
高职印刷技术专业工学结合教学模式改革的几点经验
【摘 要】
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天津现代职业技术学院提出的“引厂进校，半工半读”的教学模式，是在学校中引进印刷企业直接参与教学活动并参照企业的相关标准对学生学习效果进行评价的新型教学模式。学生上课
【机 构】
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天津现代职业技术学院
【出 处】
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中国印刷
【发表日期】
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2013年5期
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