导学思政与研究生党支部建设的融合模式研究

来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vicky01255
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为落实导师立德树人职责、解决研究生党建质量难题,南京航空航天大学结合自身实际,积极探索研究生“五好”导学团队建设与党支部建设的融合模式,将纵向党支部建在课题组和科研团队中,让研究生党支部建设与导学思政相辅相成、相得益彰,为研究生纵向党支部建设制度化、规范化,推动导师引领、朋辈共进的党建工作,发挥专业优势打造党支部和党员的先锋示范作用提供了模式参考;对深化“三全育人”体系建设,推动专业教育与思政教育相融合,促进导学团队建设与支部组织建设同频共振,实现党员骨干与研究生群体素质双向提升具有积极启示作用。
其他文献
期刊
1.内景教室日破旧的教室里光线昏暗,墙上挂着一块小黑板,屋子里散乱地摆着十几把椅子。一群年纪各异的小孩儿正叽叽喳喳地说着话。王有义踏进教室,教室中顿时安静下来,随后爆
1.外景壮家部落日伴随着缓慢深沉的古歌,黑暗的深处出现一个光斑,光斑逐渐变成一面巨大的铜鼓。铜鼓上铸着巨大的青蛙、百鸟、狗和人的精美图案。(画外音)这是传说中我们力人
为加快培养国家急需的高层次法治人才,加快发展专业博士学位研究生教育,增设法律博士学位条件已经成熟,急需落实法律博士学位设置的具体工作和步骤。培养法律博士生应采用高
工科高校经管人才培养存在体系化与特色不足、教学与科研、管理课程需求与供给之间的三大矛盾。以“多元共生与因势利导”的方法进行工科高校的课程体系改革,由供给侧发力,让
以社会交换理论与个体情景交互作用理论为基础,利用调研数据和层次回归分析方法,考察了导师家长式指导风格对研究生创新行为的影响,同时,分析了导师–研究生交换关系在其中的
2021年5月21日,由北京理工大学研究生教育研究中心、北京大学中国博士教育研究中心、学位与研究生教育杂志社、湖南师范大学主办的纪念《中华人民共和国学位条例》实施四十周
1月3日国务院学位委员会办公室发出通知,部署2020年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试的工作。通知中对考生资格,外国语水平考试语种和学科综合
教育信息化已经成为我国建设教育强国的重要内容,研究生教育的信息化转型已经成为助力其高质量发展的时代命题。以公费师范生教育硕士培养为例,对信息技术与研究生教育深度融
基于研究生导师立德树人职责内容,利用1322份学术型博士生样本数据,对导师指导与博士生科研能力发展的关系进行了实证分析。结果表明,博士生对导师在学术方面的指导比较认可,